畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄表
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時(shí)間 | 工作要求 | 進(jìn)展情況記錄 | 指導(dǎo)教師簽名與日期 |
第一階段 | |||
第二階段 | |||
第三階段 | |||
第四階段 | |||
第五階段 |
第一階段
工作要求
1.選題
2.檢索文獻(xiàn)
3.調(diào)查研究
4.下達(dá)任務(wù)書
進(jìn)展情況記錄
在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)選題通知之后，查找文獻(xiàn)資料，初步定好選題意向，并對(duì)同類課題進(jìn)行調(diào)查研究，了解所選的課題要做些什么和如何做，經(jīng)過指導(dǎo)老師的同意，擬定研究課題題目。
第二階段
工作要求
1.收集資料
2.構(gòu)思大綱
3.撰寫開題報(bào)告
4.進(jìn)行開題
進(jìn)展情況記錄
根據(jù)擬定的課題進(jìn)行資料收集、分析和研究，確定好研究課題的大綱，并開始撰寫開題報(bào)告，做好開題準(zhǔn)備，按時(shí)參加開題答辯。
第三階段
工作要求
1.需求分析
2.學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和工具
3.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
進(jìn)展情況記錄
對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，評(píng)估系統(tǒng)的可行性，同時(shí)學(xué)習(xí)*****技術(shù)和****工具（或方法），設(shè)計(jì)系統(tǒng)的整體功能框架。
第四階段
工作要求
1.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
2.系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
3.系統(tǒng)功能編碼實(shí)現(xiàn)
4.系統(tǒng)測(cè)試、修改
進(jìn)展情況記錄
分析系統(tǒng)用到的數(shù)據(jù)及其之間的關(guān)系，據(jù)此設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表；對(duì)系統(tǒng)各功能模塊進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)并編碼實(shí)現(xiàn)；編碼完成后，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試并修改完善。
第五階段
工作要求
1.撰寫論文
2.打印論文
3.答辯材料準(zhǔn)備
4.參加答辯
進(jìn)展情況記錄
系統(tǒng)開發(fā)完成后，整理資料，撰寫論文初稿，發(fā)送給指導(dǎo)老師，聽取指導(dǎo)老師的修改意見，對(duì)論文中出現(xiàn)的問題進(jìn)行修改完善。定稿后打印論文，并開始制作答辯PPT等材料，為接下來的答辯做好準(zhǔn)備工作。按時(shí)參加論文答辯，向答辯組老師展示自己的作品，并對(duì)答辯組老師提出的問題進(jìn)行認(rèn)真地回答和詳細(xì)的記錄。
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